做一枚有知识准备的葵花籽

文章来源:向日葵儿童 作者:王鹏 何飞 责任编辑:admin 时间:2019-04-22


        截止2019年3月31日,向日葵儿童公益已经拥有志愿者14000+。快速增长的志愿者人数,说明向日葵儿童得到了越来越多人的认可,也证明许多人都有着一颗热切、赤诚的公益之心。


图片来源:Unsplash


        随着志愿者队伍的不断壮大,非医背景的葵花籽越来越多了;由于非医背景,这部分志愿者也会遇到一些苦恼,比如:担心未来跟患儿家属沟通时,自己的专业知识储备不够;对一些伪科学和谣言辨别力不够等。

        因此,为葵花籽建立一套了解儿童癌症科普知识的学习课程,就成了一件既迫切又必要的事情。这套课程不仅能为葵花籽参与公益活动做好知识储备,也能让葵花籽切身感受到向日葵儿童是一个学习成长型的团体。

        向日葵儿童的公益活动,不仅有公益之心,更有专业之能。

        于是,从三月起,我们几位志愿者策划推出了“21天打卡学习”活动。这项活动的目标是,通过21天的学习,让参与的志愿者能够:

  • 掌握癌症,尤其是儿童癌症的基本知识;
  • 了解各种儿童癌症种类、相应的一线治疗方法;
  • 了解部分新型疗法的相关知识;
  • 提升理解科普文章的能力。 

设计理念

        围绕以上目标,结合志愿者的非医背景,“21天打卡学习”进行了学习课程的设计,总体原则是:层层递进的系统性、兼顾便利的高效性、科学包容的开放性。

        01 层层递进的系统性

        课程精心选择了21篇科普文章,内容由浅到深,由基础知识到儿童癌症特点、到具体癌症种类及常规治疗,再拓展到新型的治疗方法、癌症患儿的营养护理,以及周边的医保政策等。课程基本涵盖了儿童癌症知识的各个重要领域。

        通过课程学习,葵花籽对儿童癌症既能建立全貌的认知,又能了解具体的知识。

        02 兼顾便利的高效性




        根据“学习金字塔”理论,不同的学习方法,其学习保持率不同。结合线上课程特点以及可实现性,“21天打卡学习”融合了阅读、小组讨论,以及答题这种“对所学内容立即运用”的方式,以提高学习效率。

        我们每天在学习群中发布一篇科普文章,请葵花籽学员阅读文章、回答5~7道针对文章的问题(答题系统会自动记录并实时反馈准确率),有疑问就在学习群进行讨论。

        03 科学包容的开放性

        在“21天打卡学习”活动过程中,学习群中常有这样那样的问题,我们鼓励大家互助答疑,对专业知识展开讨论。相信在讨论和思想碰撞中,我们都更加接近真理。

        对于葵花籽提出的好的想法和建议,我们会尝试着应用在下一期活动中,力图让这项活动越办越好。

成果展示

        第一期“21天打卡学习”,整体出勤率高达87.5%。这一比率已经超过了许多付费课程的出勤率。感谢每一名葵花籽的努力,为葵花籽点赞!

        在第一期活动结束后,我们通过问卷收集了针对本期活动的反馈。经统计,反馈与建议中,正面评语高达96.67%。



        以下是一些葵花籽的反馈与留言:

  • “作为小白,通过打卡的形式,强制性地学习了一些儿童癌症的相关知识。如果只是简单的浏览,很难达到这样的效果。或许,让群员有使命感,效果可能更好。” 
  • “没有想到21天过得这么快,也就这样坚持下来了。每天读科普文章真的收获很多。阅读完文章之后有测验这点真的非常棒,因为这样印象深刻很多。”
  • “题目安排有些很专业,有些很日常,从诊断到治疗到后期护理,甚至医保方面都有,体检方面的内容也有涉及。感觉可以更加系统化,比如第一个七天专注于预防及检查和医保等,第二个七天专注于诊断、治疗等,第三个七天专注于护理。还有我觉得可以增加对患儿及患儿家属心理健康辅导方面的内容。”
  • “上次我的朋友提到一个孩子,出生20多天,诊断出来神经母细胞瘤,想了解下有没有必要到上海这边来检查(孩子家在山东),我竟然还给出了一些建议,有些点我想不起来了,我翻出之前学过的文章,并转发给朋友。虽然我不是专业的,但是感觉我好像也能提供些价值,能帮助别人,这种感觉很好。”

未来学习计划的思考

        通过本期活动的开展和反馈收集,我们强烈地感受到葵花籽对科学知识的热切渴望;也深刻地体会到,非医背景的葵花籽系统地学习儿童癌症相关知识的必要性。

        后续的学习计划包括两方面。一方面,针对非医背景的新葵花籽,继续开展打卡学习活动,让大家能在知识上有所储备;另一方面,针对有知识积累的葵花籽,挖掘并开展更深层次科普内容的学习活动。

        欢迎每一位有想法的葵花籽与我们联系,将我们的志愿者团队打造成一个持续学习的群体。

最新消息

        第二期打卡学习活动已经如火如荼地展开了第二周的学习,我们邀请了首期参与学习的几位志愿者作为助教,招募了100余位葵花籽参与学习,相信大家通过4周的学习,都会有所收获。

        如果你也想参与,一定不要错过五月时新一期的招募啊!关注葵花籽大群,我们不见不散!



项目助教志愿者介绍



王鹏

        一名热爱医学的程序猿,本次学习项目的发起人,参与了“坑”葵花籽的文章选择和问答题设计。希望通过短暂的21天学习能让参与的葵花籽对儿童癌症有比较全面的认识,同时也谢谢每一名坚持学习的葵花籽,大家一起努力让“专业点燃希望”。



何飞

        向日葵儿童的忠实粉丝,参与多项向日葵儿童的活动,如向日葵儿童公众号运营、国内儿童肿瘤医院名录收集、儿童大病救助组织名录整理(第二期)、神经母细胞瘤手册校对等。本次活动主要参与了科普文章的选择,以及问答题设计。参加向日葵儿童公益活动不仅拓展了我的知识,更进一步开阔了我的胸怀。期待自己能成为发光的人。

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